"FERAS" DO ENEM DÃO SUA RECEITA

O segredo do sucesso contado pelos melhores. Donos do primeiro lugar geral no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em edições passadas comprovam que, sem estudo, não há fórmula mágica que garanta o sucesso. A uma semana da prova deste ano, os campeões de 2007, 2008 e 2009 também mostram que uma boa dose de força de vontade ajuda. Os três sempre se imaginaram na universidade.

A belo-horizontina Luísa Lima Castro, 22, que até hoje é a única a gabaritar a prova, fez 100% de acertos na prova objetiva e na redação em 2007. Ela, que cursa medicina na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), conta que nunca teve a pretensão de estar em primeiro lugar. "Eu só pensava em passar no vestibular da UFMG", afirma.

Assim como a mineira Luísa, o capixaba Caio Nasser Mancini, 23, não pensava em estar no topo da lista dos melhores de 2008. "Nunca fui CDF. Eu matava aula na escola. Mas, quando resolvi que queria passar no vestibular, comecei a estudar que nem um louco", confessa Mancini, que hoje está na metade do curso de medicina na Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes). "Os veteranos até me apelidaram de ‘Caio Enem’", diz.

Sacrifício. As histórias dos "feras" do Enem revelam sacrifícios e vontade de vencer. Eles contam que dedicavam em média oito horas por dia, seis dias por semana, às apostilas e livros. E reafirmam: é preciso ter muita disciplina para se sair bem.

Que o diga o primeiro lugar de 2009, Henrique Fanini Leite, 20, hoje aluno do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA), em São José dos Campos (SP). Ele estabeleceu seu cronograma de estudos um ano antes do exame. "Mergulhei nos livros, mas não deixei de reservar um tempo para o lazer", conta Leite, que nasceu em Santa Catarina.

Ele relembra da angústia da rotina de um pré-vestibular e da incerteza de qual profissão escolher. Depois, o esforço foi recompensado. Leite nem precisou usar a nota do Enem para ingressar na universidade. A nota do vestibular foi suficiente para a aprovação. O mesmo aconteceu com Caio Mancini.

As táticas adotadas pelo aluno do ITA acabaram virando livro. Escrever "Técnicas para Vestibular e Enem" foi a maneira que ele encontrou para responder às perguntas dos candidatos que o abordavam. A obra não está no mercado. O autor a distribui quando recebe pedidos pelas redes sociais.

De acordo com a psicóloga e coordenadora do Programa de Orientação Profissional da UFMG (Pop-UFMG), Delba Barros, candidatos de cursos concorridos sabem que têm que estudar mais. Para ela, ficar em primeiro lugar tem que ser visto como consequência, e não objetivo.

"O propósito do estudante deve ser conseguir a aprovação apenas, já que criar expectativas maiores pode causar frustração", afirmou. Para Delba, o mais importante é se garantir nos estudos para se sentir preparado e saber que não se pode controlar a concorrência.

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